护理学硕士(管理)

该课程的宗旨是促进个人在护理学专业的实践机会。

课程目标

研究生硕士课程完成后,将能够:

有效的审查,组织和严格的评价和处理问题的能力。

在学术框架内,可以自信地和理性的判断和发展的战略思想 

在个人和组织水平,促进理论和/或专业创新

展示科研能力

护理学硕士(教育)

课时
业余制: 24 个月

入学日期
1月 / 4月 / 7月 / 10月

平均师生比例
1:30

学术要求:
考生必须具有护理学学士学位和2年注册后护理经验。
候选人必须是新加坡注册的医疗保健专业人士。

熟练掌握英语:
英语语言能力最低雅思6.5或EASB ETEDP 6.5。

申请手续
您可以在 EASB 马里士他校园申请

马里士他校园: 9 Ah Hood Road, Singapore 329975

课程费用
  新加坡公民/永久居民
  业余制
  课程费用
S$ 18,800
  考试费
S$ 1,600
  申请注册费
S$ 150
  管理费
S$ 500
  教材费
S$ 600
  合计
S$ 21,650
  医疗保险
  FPS 保险费用与银行托管费
  其他可能产生的费用 ( 请点击 这里  查询详细信息)
  申请注册费不予退还.
所有费用需加收7%的商品及服务税(GST).
以上费用对自2014年8月后入学学生生效.
开课有最少人数限制
当代护理实践

该科目提供学生有机会来分析和讨论护理的重要基础概念及其相关现行护理实践。

领先的医疗保健

该课程将准备就业在实践中的领导能力,反映在个人贡献和潜在的领导能力,在目前的医疗环境中变更管理基础领导力和研究的角色的检查证据。

研究方法

本单元的目的是向学生提供的研究原理的理解,以及定量和定性研究方法和适当的分析的范围。这将帮助学生发展研究技能和必要进行独立的研究项目的知识。

研究项目

本单元的总体目标是让学生发展和应用的研究和咨询技能制作有助于主题,领域或职业的原创的作品。让学生参与研究培养一个专业的,学术严谨,独立和自我的研究方向。

人力资源管理

使学生能够发展对组织中人员和团体管理的核心理论和概念的知识和批判性理解。 通过利用招聘和选拔,绩效管理战略人力资源管理,平等和多样性以及学习和发展等职能领域,检查人力资源与关键组织目标的一致性。

发展职业教育 - 基于工作学习

本单元的总体目标是使学生计划,实施和审慎评估职业教育发展的提议,以通过加强通过基础工作的学习教育,提高他们在工作场所的理论与实践之间的关系。

创造价值指导战略

该模块旨在促进指导/管理战略的重要调查, 在背景下,以创造和维持价值的目标为基础 不同组织形式的设置和变化的动态 环境。 培养学生对当代战略的理解 在创造利益相关者价值时面临的管理挑战,重要性 整合及其对组织和管理实践的影响

学位论文项目

使学生能够培养批判性探究技能,并了解不同的研究方法,这些方法有助于推进以种族为中心的实践和知识生成。

让学生参与系统学习专业实践的学习,学生将学习严谨,自我导向的学习和反思,从而导致自我,他人和实践环境的转变。

当代护理实践

该科目提供学生有机会来分析和讨论护理的重要基础概念及其相关现行护理实践。

领先的医疗保健

该课程将准备就业在实践中的领导能力,反映在个人贡献和潜在的领导能力,在目前的医疗环境中变更管理基础领导力和研究的角色的检查证据。

研究方法

本单元的目的是向学生提供的研究原理的理解,以及定量和定性研究方法和适当的分析的范围。这将帮助学生发展研究技能和必要进行独立的研究项目的知识。

研究项目

本单元的总体目标是让学生发展和应用的研究和咨询技能制作有助于主题,领域或职业的原创的作品。让学生参与研究培养一个专业的,学术严谨,独立和自我的研究方向。

人力资源管理

使学生能够发展对组织中人员和团体管理的核心理论和概念的知识和批判性理解。 通过利用招聘和选拔,绩效管理战略人力资源管理,平等和多样性以及学习和发展等职能领域,检查人力资源与关键组织目标的一致性。

发展职业教育 - 基于工作学习

本单元的总体目标是使学生计划,实施和审慎评估职业教育发展的提议,以通过加强通过基础工作的学习教育,提高他们在工作场所的理论与实践之间的关系。

创造价值指导战略

该模块旨在促进指导/管理战略的重要调查, 在背景下,以创造和维持价值的目标为基础 不同组织形式的设置和变化的动态 环境。 培养学生对当代战略的理解 在创造利益相关者价值时面临的管理挑战,重要性 整合及其对组织和管理实践的影响

学位论文项目

使学生能够培养批判性探究技能,并了解不同的研究方法,这些方法有助于推进以种族为中心的实践和知识生成。

让学生参与系统学习专业实践的学习,学生将学习严谨,自我导向的学习和反思,从而导致自我,他人和实践环境的转变。